З благословіння митрополита Полтавського і Кременчуцького Федора 10–11 вересня у Полтавській єпархії відбулося дводенне навчання священників єпархії.

Програма семінару передбачала надання початкових ввідних знань з Догматичного богослів'я, Нового Завіту, Церковного уставу та Місіології. Протягом двох насичених днів учасники семінару слухали доповіді лекторів та обмінювалися досвідом у живому спілкуванні. Відкрив семінар митрополит Федір. Він поділився необхідними, основоположними для православної традиції, формулюваннями з Догматичного богослов’я. Протоієрей Іван Перелюк виступив із ввідною лекцією до вивчення Нового Завіту.

Захід було проведено за підтримки Київської православної богословської академії. Зокрема, до семінару долучилися: кандидат наук із богослів’я, старший викладач кафедри богослов’я протоієрей Петро Лопатинський, який поділився доповіддю з основ місіології; такж в. о. завідувача кафедри церковно-практичних дисциплін ієромонах Рафаїл (Жигало), який поділився інформацією з Церковного уставу та особливостями перекладу і редагування богослужбових книг.

Своїми знаннями поділилися й іноземні гості. Зокрема, брат Бенуа, чернець монашої спільноти Тезе (Франція), поділився власним досвідом служіння християнській молоді. А спікер зі США Майк Браун, доктор наук з Місіології та Філософії, офіцер піхоти, колишній військовий армії Сполучених Штатів, розповів про особливості місіонерського служіння, а також поділився практичними "кейсами" пастирської роботи із посттравматичним стресовим розладом військовослужбовців та моральною травмою. Їхні виступи стали важливою частиною навчальної програми, яка збагатила парафіяльних священників та військових капеланів новими знаннями.

Другий день навчання розпочався зі спільної Божественної Літургії, яку очолив митрополит Полтавський і Кременчуцький Федір.

Важливим підсумком дводенного семінару стало усвідомлення учасниками важливості постійного духовного і професійного зростання та спілкування у дружній братській атмосфері. Було вирішено регулярно проводити такі заходи.